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      海南省教育廳關于舉辦2017年職業院校信息化教學大賽的通知
      日期:2017-09-05 16:18:46  發布人:admin  瀏覽量:942

      各高職院校:

      根據《教育部辦公廳關于舉辦2017年全國職業院校信息化教學大賽的通知》(教職成廳函〔201734號)和《2017年全國職業院校信息化教學大賽賽項方案》的要求,以信息技術與教學融合推動職業教育教學的改革創新,以信息技術在教學中的應用驅動職業院校信息化建設,以信息化教學大賽促進職業院校專業教學團隊建設,提高職業教育師資隊伍信息技術應用能力和信息化教學水平,省教育廳決定舉辦2017年職業院校信息化教學大賽。現將有關事項通知如下:

      一、比賽項目

      (一)信息化教學設計比賽。

      重點考察教師合理、充分運用信息技術、數字資源和信息化教學環境,解決教學難點,突出教學重點,系統優化教學過程,完成教學任務的能力。教學設計應基于教師對現代教育思想和教學理念的準確理解與運用,選擇有時代新意、實用價值的教學內容,遵循職業院校學生認知規律,科學、合理安排教學過程的各個環節和要素,在教師角色、教學內容、教學方法、互動方式、考核與評價等方面有所創新,在實際教學中應用效果突出。教學設計可針對一個教學任務、一個教學單元或一個任務模塊的教學內容進行設計并在實際教學中應用實施。

      (二)信息化課堂教學比賽。

      重點考察教師依據信息化教學設計,實施課堂教學,達成教學目標的能力。教師應根據教學內容和教學對象的特點,合理選用信息技術、數字資源和信息化教學設施,創設學習的情境,并根據實際教學情況及時調整、優化教與學的過程。所選的教學內容應相對獨立、完整,可以是一節完整的課堂教學內容,也可以是某個知識點或者技能點的教學(訓練)內容,實際教學時長嚴格控制在35-45分鐘。

      (三)信息化實訓教學比賽。

      重點考察教師針對給定的教學內容進行信息化實訓教學設計和完成相關技術技能操作的能力。參賽教師根據教學實際設定教學目標、創設學習的情境,完成信息化實訓教學設計,利用自行攜帶(或現場備用)的設施設備完成與實訓教學內容相關的實際操作,展現良好的實踐教學能力和職業素養。教學設計應已用于實際教學,效果突出。

      二、參賽對象

      全省高等職業院校在職在崗教師。

      三、比賽分組

      (一)信息化教學設計比賽。

      設公共基礎課程組(英語)、專業課程一組(資源環境與安全大類)、專業課程二組(土木建筑大類)、專業課程三組(輕工紡織大類)、專業課程四組(食品藥品與糧食大類)、專業課程五組(醫藥衛生大類)、專業課程六組(新聞傳播大類)、專業課程七組(教育與體育大類)。

      (二)信息化課堂教學比賽。

      設公共基礎課程組(除英語以外的其他公共基礎課程)、專業課程一組(農林牧漁大類、能源動力與材料大類、水利大類、裝備制造大類、生物與化工大類、交通運輸大類、電子信息大類)、專業課程二組(財經商貿大類、旅游大類、文化藝術大類、公安與司法大類、公共管理與服務大類)。

      (三)信息化實訓教學比賽。

      設農林牧漁大類相關專業《果樹生產技術》課程中“嫁接技術”有關內容、裝備制造大類相關專業《公差配合與測量技術》課程中“零件尺寸測量”有關內容、電子信息大類相關專業《綜合布線技術》課程中“雙絞線及其制作”有關內容、旅游大類相關專業《中式烹調工藝》課程中“食品雕刻”有關內容等4個組別。

      四、比賽內容

      (一)參賽內容為高等職業學校專業課的,應依據教育部印發的《高等職業學校專業教學標準(試行)》的教學要求進行設計和制作。

      (二)參賽作品教學內容應與相關課程實際教學中使用的職業教育國家規劃教材內容對應。

      (三)專業組別以《普通高等學校高等職業教育(專科)專業目錄(2015年)》以及2016年增補專業為準。

      五、比賽方式

      省大賽組委會組織專家對提交的視頻和相關材料進行評審。具體要求如下:

      (一)信息化教學設計比賽。

      參賽團隊錄制不超過10分鐘的視頻,由主講人講解信息化教學設計、教學過程和實施成效。

      (二)信息化課堂教學比賽。

      主講教師根據提交的教案實施課堂教學,錄制課堂教學實錄視頻,嚴格控制在35-45分鐘。視頻用一個機位的方式全程連續錄制,清晰反映師生課堂教學情況,不允許另行剪輯,不加片頭、字幕、注解等。

      (三)信息化實訓教學比賽。

      參賽團隊錄制不超過15分鐘的視頻,由主講人講解信息化教學設計、教學過程和實施成效并完成要求的實踐操作。

      六、獎項設置

      大賽設單項獎和團體獎。單項獎按比賽項目分別設獎,一等獎占參賽總數的10%,二等獎占參賽總數的20%,三等獎占參賽總數的30%。團體獎設最佳組織獎3個。經網上公示后,公布獲獎名單。

      七、參賽要求

      (一)同一院校在信息化教學設計、信息化課堂教學、信息化實訓教學三個賽項的同一賽項的同一組別中限報1項。各賽項均可以個人(在職教師)或教學團隊(同一院校在職教師)的名義報名;以教學團隊名義報名的,成員不超過3人,主講人為第一完成人;同一院校在同一賽項的同一組別中限報1個,每位教師限報1項比賽。

      (二)已在往年全國職業院校信息化教學大賽中獲獎的作品不再參賽,2015年以來的一等獎作品第一完成人不得作為主講人參賽。

      (三)參賽教師可選用全國大賽組委會免費提供的國家級職業教育專業教學資源庫、國家級精品資源共享課、職業學校企業生產實際教學案例庫相關教學資源進行教學設計和實際教學,相關資源可從大賽教學資源支持平臺(智慧職教www.icve.com.cn、愛課程網www.icourses.cn、職業學校企業生產實際教學案例庫anli.chinazy.org)獲取,或登錄全國大賽官方網站有關鏈接。

      (四)參賽作品應為原創,資料引用應注明出處。如引起知識產權異議和糾紛,責任由參賽者承擔。經參賽者同意,省大賽組委會統一組織對大賽成果的公益性共享。

      八、資料報送要求

      (一)本屆大賽的報名和電子版資料上報工作以參賽隊為單位進行。省大賽組委會不接受參賽教師個人直接報名和資料上傳。請各參賽隊指定專人,負責本參賽隊的報名和資料提交工作,并及時與省大賽組委會秘書處(省電化教育館)取得聯系。

      (二)請各參賽隊于915日前完成報名工作,并將以下材料(含電子稿)報送至省大賽組委會秘書處(省電化教育館):

      1.2017年海南省高等職業院校信息化教學大賽報名表》(見附件1)、《2017年海南省高等職業院校信息化教學大賽報名匯總表》(見附件2)紙質材料打印并加蓋公章一式兩份。

      2.信息化教學設計作品、講解視頻、教案、說課稿;信息化課堂教學比賽參賽作品視頻、教案、說課稿;信息化實訓教學比賽視頻和其他紙質材料一式2份。

      3.比賽采取匿名方式進行,電子稿材料以光盤形式上報(材料不退,請自行留好備份文件),須報送材料光盤兩份,一份作為資料存檔,材料內容要有完整的署名如:參評單位及教師名稱,另一份用于評審,材料內容不能出現參評單位及教師署名。各參賽隊提交的電子版材料均須查殺病毒,以免影響比賽。

      (三)各參賽隊應認真做好審核工作,核對參賽作品的準確性、真實性和有效性,如:所在學校相關專業、課程開設情況,參賽教師實際授課情況等。

      (四)各參賽隊提交的電子版材料均須查殺病毒,以免影響比賽。

      九、聯系人及聯系方式

      海南省電化教育館聯系人:陳磊;聯系電話:66709110;電子郵箱:666799364@163.com

      高等教育處聯系人:梁俊;聯系電話:65339364

      材料報送地址:海口市西沙路2號海南省電化教育館1號樓705房。

      附件:海南省教育廳關于舉辦2017年職業院校信息化教學大賽的通知.doc

       

       

                                  海南省教育廳

                                 2017825

       


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