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      海南工商職業學院青年教師教學大賽校內預賽方案
      日期:2019-04-03 18:20:32  發布人:lyysx  瀏覽量:488

      海南工商職業學院

      青年教師教學大賽校內預賽方案

      根據海南省教育廳《關于舉辦第十屆海南省普通高等學校青年教師教學大賽的通知》(瓊教高[2018]71號)文件,為了進一步激發我校廣大青年教師投身教育事業、鉆研教學業務的積極性,充分發揮青年教師在人才培養和教學改革中的重要作用,學校決定舉辦第十屆海南省普通高等學校青年教師教學大賽校內預選賽,并根據文件要求擇優推薦兩名教師參加海南省決賽。

      一、參賽對象

      凡我校年齡在40歲以下(197811日后出生),本學期承擔課堂教學工作的專任教師均可參賽。

      二、參賽形式和競賽時間

      采用隨堂聽課方式,在201857日至16日時段內,由參賽教師根據自己課表選定同一門、兩節不同日期的課參賽。

      三、競賽內容

      本次大賽由教學設計、課堂教學和教學反思三部分組成,成績評定采用百分制,取小數點后兩位,三者權重分別為15%80%5%

      (一)教學設計。

      1、參賽教師課前給評委提交參賽課程教學大綱復印件5份,內容包含課程名稱、基本信息(課程性質、教學時數、學分、學生對象)、課程簡介、課程目標、課程內容與教學安排、課程評價、建議閱讀文獻目錄等要素;

      2、參賽教師課前提交參賽課程的參賽節段(2節課)教學設計方案的紙質版5份(兩次課各準備5份),主要包括主題名稱、學情分析、教學目標、課程資源、教學內容與過程安排、教學評價、課前預習任務與課后作業等。

      (二)課堂教學。

      參賽教師課堂教學規定時間為45分鐘,用普通話授課。評委主要從教學內容、教學組織、教學語言與教態、教學特色四個方面進行考評(具體評分標準見附件1)。

      (三)教學反思。

      參賽教師課后從教學理念、教學方法和教學過程三方面完成對參賽節段的教學反思(500字以內)。要求思路清晰、觀點明確、聯系實際,做到有感而發。參賽教師須在賽后第二天將教學反思電子版發送至教學科研處教研科。

      四、競賽評委組

      競賽評委組由學校分管教學副校長、學校總督學、各教學單位負責人組成。

      五、競賽獎勵

      競賽分設一、二、三等獎各若干,獎勵金額參照《海南工商職業學院教學獎勵辦法》(海工商〔201768號)執行。

      六、其它注意事項

      1. 請各院部高度重視本次大賽活動,認真組織,并以此為契機推動本單位青年教師教學水平的提高。

      2. 每個教學院部至少推薦2名青年教師參賽。參賽教師須填寫附件2,于423日前提交至教學科研處教研科。

      3. 請各參賽教師于賽前準備好所有紙質版材料,課前分發給評委。

       

      附件:1. 海南工商職業學院青年教師教學大賽評分表

      2. 海南工商職業學院青年教師教學大賽報名信息統計表

       

       

      教學科研處

      2018413


       

      附件1

      海南工商職業學院青年教師教學大賽評分表

      選手姓名:            

      項目

      評測要求

      分值

      得分

      教學      設計

      方案     15分)

      符合教學大綱,內容充實,反映學科前沿

      2

       

      教學目標明確、思路清晰

      2

       

      準確把握課程的重點和難點,針對性強

      5

       

      教學進程組織合理,方法手段運用恰當有效

      4

       

      文字表達準確、簡潔,闡述清楚

      2

       

      課堂

      教學

      (80)

      教學

      內容

      (32)

      理論聯系實際,符合學生的特點

      8

       

      注重學術性,內容充實,信息量大,滲透專業思想,為教學目標服務

      10

       

      反映或聯系學科發展新思想、新概念、新成果

      3

       

      重點突出,條理清楚,內容承前啟后,循序漸進

      11

       

      教學

      組織

      (32)

      教學過程安排合理,方法運用靈活、恰當,教學設計方案體現完整

      11

       

      啟發性強,能有效調動學生思維和學習積極性

      11

       

      教學時間安排合理,課堂應變能力強

      3

       

      熟練、有效地運用多媒體等現代教學手段

      4

       

      板書設計與教學內容緊密聯系、結構合理,板書與多媒體相配合,簡潔、工整、美觀、大小適當

      3

       

      語言

      教態

      (11)

      普通話講課,語言清晰、流暢、準確、生動,語速節奏恰當

      5

       

      肢體語言運用合理、恰當,教態自然大方

      4

       

      教態儀表自然得體,精神飽滿,親和力強

      2

       

      教學特色

      (5)

      教學理念先進、風格突出、感染力強、教學效果好

      5

       

      教學反思

      (5)

      從教學理念、教學方法、教學過程三方面著手,做到聯系實際、思路清晰、觀點明確、文理通順,有感而發

      5

       

      評委簽名

       

      合計

      得分

       

        注:評委評分可保留小數點后兩位。


      附件2

      海南工商職業學院青年教師教學大賽報名信息統計表

      學院(部)

      參賽教師姓名

      擬聽課時間

      (精確到日期、節次)

      備注

       

       

      1.

       

      2.

       

       

       

      1.

       

      2.

       

       

       

      1.

       

      2.

       

       

      注:校內初賽以隨堂聽課的形式進行,請參賽教師在201857日—16日之間自行擬定聽課時間,每人擬定2個節次,最終聽課節次由教學科研處于425日前公布。


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