<th id="6j3ym"></th>
<strike id="6j3ym"><video id="6j3ym"></video></strike><th id="6j3ym"><video id="6j3ym"></video></th>

  • <nav id="6j3ym"><video id="6j3ym"></video></nav>

      <th id="6j3ym"><video id="6j3ym"></video></th>

      湖北快3湖北快3官网湖北快3网址湖北快3注册湖北快3app湖北快3平台湖北快3邀请码湖北快3网登录湖北快3开户湖北快3手机版湖北快3app下载湖北快3ios湖北快3可靠吗
      首頁 >> 學院快訊 >> 學院新聞 >> 詳細內容
       
      學院新聞 >> 正文
      教學活動|我的老師是主播——羅老師的網課這樣上
      日期:2020-03-17 10:43:14  發布人:lyysx  瀏覽量:15


      今天要介紹的這位“主播”是舞蹈編導專業的羅麗萍老師本來,她應該和學生們一起在寬敞明亮的舞蹈教室隨著音樂翩翩起舞師生面對面看得清楚手把手糾錯也及時可是,當這一切都挪到網絡上難題一個接一個

      難,在家怎么上舞蹈課?

      接到教研室上網課的通知,羅老師就開始緊張,一直琢磨著,如何調整之前的授課方案。要保障能上課,還要上好課。最難的是像《中國古典舞本功訓練》這樣的專業技能課程,以往都是要在形體房中口傳身授式教學老師講解并示范動作,學生模仿學習,動作有問題老師及時糾正。網速不好,聲音和動作不同步怎么辦?隔著小小的電子屏幕,學生能看清并領會動作要領嗎?學生上網課學習時,動作不標準要怎么糾正?這些難題經過和舞蹈教研室其他老師一起討論加上羅自己的反復推敲,最終采取了這樣的上課方式:1、軟開度、能力訓練30分鐘。2組合初學習:通過云班課資源庫發送自己錄制的示范分解視頻,讓同學們運用模仿能力學習組合,并將學習組合視頻以作業形式上交到群里。3、講解重難點:通過輕直播,在線講解舞蹈組合中動作的規格和要領,在線互動,解決學生提出的問題。4、完整講授后,學生們課后在規定時間內上傳的組合視頻,老師針對作業情況進行評分和點評。

       

         

      羅老師在認真備課

       

       

       

      難,辛苦的備課過程

      為了能上好這門課,羅老師提前半個月就開始了備課。與以往的備課方式不同,這次是需要對兩個年級課程內容的組合進行示范、講解視頻錄制。而為了讓每個同學們都能更加清楚的理解和學習組合,老師會把組合分為身、下半身和背面三個不同角度錄制,讓學生們能夠更加清楚的看到動作。這樣一遍遍錄一遍遍剪輯,對于一個平常不愛拍照不愛玩什么美圖秀秀的她來說,拍攝和剪輯過程可以說費了九牛二虎之力。

      羅老師從全身、下半身和背面三個不同角度錄制教學視頻

       

      難,畫風與眾不同的舞蹈網課

      310日上午第一節課,她提前10分鐘打開云班課準備輕直播。羅老師說,第一次以這樣的方式上課,心里還是有少許緊張的。當時心情半喜半憂,喜的是第一次以這樣的方式出現在同學們面前,通過這次網課自己學會很多東西;憂的是她不知道學生們是否能接受這樣的上課方式,也不知道上課過程中會出現什么突發狀況。

      果然,2018級的學生在上《中國古典舞基本功訓練》這門課時,因為組合難度系數較大,學生們常常會在動作規范性上出現偏差。以往在教室里上課時,遇到這樣的情況老師總是一個箭步沖上去手把手指導,而如今面對這“冰冷的”屏幕,老師也只能在家中干著急。只能一遍遍多做舞蹈示范,充分展示各個關鍵的肢體動作,用更準確生動的語言來對舞蹈動作進行更好地詮釋。

      課上學生模仿學習時抓不住要點,這也讓課后的作業任務就成了檢驗課堂學習效果的重要環節。在完成網課教學任務后,收到作業的羅老師都會一對一的,耐心地指出每一位學生的問題和不足并加以指導。這樣的課后指導同時也給她增加了超額的工作量,但羅老師說,其實以往線下上課因為班上人數太多,為了照顧所有人的教學進度,不會把每個同學的問題看得這么細。而這樣一對一的作業點評其實給學生帶來了很多好處,可以讓我仔細得看每一個學生的問題并給她們糾正,我相信這樣她們也會有很大的進步。

         

      羅老師網課動態

       

      課后一對一作業點評

       

       

       

      學生們對羅老師的評價

       

      @2018 陳詩茵

      老師講課總是給人一種明明白白的感覺,例如教授新組合,內容繁多且容易混淆,而老師清晰的講課思路,讓我們能很快的接受,并清楚的記住每一部分。她會給我們在線數節奏和錄視頻講解呼吸如何發力,需要哪些部位等,保證每一位同學都能在舞蹈中掌握好節奏和動作的處理。

       

      學生陳詩茵上網課

      @2018 王培培

      練習時,羅老師會觀察到我們個人的動作;看到了就會及時給我們改正課后的視頻作業檢查也是十分盡責,及時又認真地點評每一個同學的作業。羅老師細心耐心的講解很大程度上彌補了線上相比課堂教學的不足之處。這種脫離教室的教學方式,使我們有了更多的探討學習舞蹈的方式,十分感謝老師細心的在線課堂設計。

      學生王培培上網課

       

      開展網絡教學,其實對我們舞蹈專業的師生來說是一個很大的挑戰,這樣的新形式考驗了老師的示范授課、錄制視頻等綜合能力,學生的理解能力、觀察模仿能力以及自覺性和積極性。和羅老師一樣,舞蹈教研室的其他老師們每個都很認真負責,她們從專業角度考慮,從學生學習便利性出發,利用現代信息技術,運用各種方法保障線上教學工作的順利開展。在疫情期間,他們成為了在講解專業知識的“硬核主播”。

      一人、一屋、一桌、一椅、一臺電子設備串聯起了舞蹈師生的云教學。家中餐椅、書桌、窗臺都成為教學把桿;手機、電腦成為教學工具,云端網絡讓天南海北的師生們齊聚一堂。停課不停學,網上授課的教學之路還在繼續,相信在舞蹈專業全體師生的共同努力下,我們定會讓“宅家”的日子也能收獲滿滿

       

      點擊數:15收藏本頁
      湖北快3{{转码主词}官网{{转码主词}网址